教育线上/中大收800非本地生 海外生占四成 2024-11-11 国际 713℃ 0 图:中大入学及学生资助处处长王家彻教授(左一)表示,保持学生质素即是维护“留学香港”品牌的声誉与品质。 近年,香港教育局逐步提升八所政府资助大学招收非本地生的比例,以擦亮“留学香港”品牌。2024年度香港中文大学(中大)招收约800名非本地生,其中非华裔学生占四成。 中大表示会加强相关配套设施和服务,为同学提供良好的教与学氛围。中大亦强调各个大学需携手合作以创造并增强品牌认受性,通过“走出去”让当地学生和雇主认识“留学香港”品牌的实力。\港闻报记者 华梦晴 不会为数额降收生要求 中大入学及学生资助处处长王家彻教授介绍2024年招生情况时指出,本学年中大招收了27个国家、共约800名非本地本科生,其中内地生占六成、非内地生占四成,占限额约25%。王家彻表示没有“跑数”压力,“中大不会因为要追求达到40%的非本地生比例而降低收生要求。”王家彻形容保持学生质素即是维护“留学香港”品牌的声誉与品质。同时,中大已设立了五年计划,将综合考虑学校的配套设施及师资力量来确定招生规模。 王家彻认为最好的和最有力的招生方式是建立“口碑”,借助学生们之间的口口相传推广“留学香港”的品牌。为此,学校需完善基础设施,包括硬体和师资力量,让本地学生与非本地学生有一个良好的学习体验。 “住宿对于非本地学生很重要”,王家彻指出,中大目前正在积极建设宿舍,旨在确保为非本地学生提供至少三年的住宿机会,并考虑购置物业以增设宿舍。王家彻又表示,师资力量同样至关重要,为了保持学校在全球教育领域的地位并吸引更多非本地学生,师生比例必须根据学生人数的增长进行适时而灵活的调整,确保每位学生都能获得充分的教育资源。 各大学合作增认受性 至于发展策略方面,王家彻指出,香港教育在国际认受性上与英美及澳洲尚有差距,需大学合作以增强香港品牌。王教授强调教育是一个“人对人”的事情,要提高本港学校的认受性,必须让大学教授“走出去”与学生接触,让不同地区的学生、家长、雇主和中学等认识“香港”这一教育品牌。 今年4月,本港多所大学在印度新德里合办“Study in HK”展览,并前往重点中学接触学生和老师。王教授指出,活动的传播广度有限,只能接触到100至200个学生,唯有多校合作、共用资源才能让利益最大化。 此外,今年3月,中大与香港浸会大学合作,成功邀请了来自10个国家的目标重点中学的校长和生涯规划老师到港参观,提升香港教育的知名度。王教授透露,该项目将于明年继续实施,并期望能够进一步扩大规模,吸引更多非本地学生。 王家彻强调,留学香港的独特优势在于其作为中外文化交汇点,让学生得以深入了解中华文化,并为所有学生,特别是经济条件较差者提供教育机会。中大认为,非本地学生成才后将成为“留学香港”品牌的杰出宣传大使,而雇主在目睹这些学生的卓越表现后,将更倾向于聘请香港留学生,从而形成良性循环。因此,中大呼吁政府在学生宿舍、配套设施及奖学金方面制定长期规划。 上一篇 苏丹冲突双方在多个地区激战,平民伤亡严重 下一篇 关口昌一担任日本参议院议长 相关推荐 旺旺高管呼吁杜绝劣币驱逐良币 坚守品质第一 记者调查AI剧情聊天软件乱象 青少年模式形同虚设 旺旺再回应已取样送检 初步判断非老鼠异物 2025国考报名人数再创新高 考公热度持续攀升 韩国决定不参加日纪念强征劳工活动 因外交分歧未解 俄用导弹”榛树“20分钟内可打击欧洲任一城市 新型武器引发西方担忧
图:中大入学及学生资助处处长王家彻教授(左一)表示,保持学生质素即是维护“留学香港”品牌的声誉与品质。 近年,香港教育局逐步提升八所政府资助大学招收非本地生的比例,以擦亮“留学香港”品牌。2024年度香港中文大学(中大)招收约800名非本地生,其中非华裔学生占四成。 中大表示会加强相关配套设施和服务,为同学提供良好的教与学氛围。中大亦强调各个大学需携手合作以创造并增强品牌认受性,通过“走出去”让当地学生和雇主认识“留学香港”品牌的实力。\港闻报记者 华梦晴 不会为数额降收生要求 中大入学及学生资助处处长王家彻教授介绍2024年招生情况时指出,本学年中大招收了27个国家、共约800名非本地本科生,其中内地生占六成、非内地生占四成,占限额约25%。王家彻表示没有“跑数”压力,“中大不会因为要追求达到40%的非本地生比例而降低收生要求。”王家彻形容保持学生质素即是维护“留学香港”品牌的声誉与品质。同时,中大已设立了五年计划,将综合考虑学校的配套设施及师资力量来确定招生规模。 王家彻认为最好的和最有力的招生方式是建立“口碑”,借助学生们之间的口口相传推广“留学香港”的品牌。为此,学校需完善基础设施,包括硬体和师资力量,让本地学生与非本地学生有一个良好的学习体验。 “住宿对于非本地学生很重要”,王家彻指出,中大目前正在积极建设宿舍,旨在确保为非本地学生提供至少三年的住宿机会,并考虑购置物业以增设宿舍。王家彻又表示,师资力量同样至关重要,为了保持学校在全球教育领域的地位并吸引更多非本地学生,师生比例必须根据学生人数的增长进行适时而灵活的调整,确保每位学生都能获得充分的教育资源。 各大学合作增认受性 至于发展策略方面,王家彻指出,香港教育在国际认受性上与英美及澳洲尚有差距,需大学合作以增强香港品牌。王教授强调教育是一个“人对人”的事情,要提高本港学校的认受性,必须让大学教授“走出去”与学生接触,让不同地区的学生、家长、雇主和中学等认识“香港”这一教育品牌。 今年4月,本港多所大学在印度新德里合办“Study in HK”展览,并前往重点中学接触学生和老师。王教授指出,活动的传播广度有限,只能接触到100至200个学生,唯有多校合作、共用资源才能让利益最大化。 此外,今年3月,中大与香港浸会大学合作,成功邀请了来自10个国家的目标重点中学的校长和生涯规划老师到港参观,提升香港教育的知名度。王教授透露,该项目将于明年继续实施,并期望能够进一步扩大规模,吸引更多非本地学生。 王家彻强调,留学香港的独特优势在于其作为中外文化交汇点,让学生得以深入了解中华文化,并为所有学生,特别是经济条件较差者提供教育机会。中大认为,非本地学生成才后将成为“留学香港”品牌的杰出宣传大使,而雇主在目睹这些学生的卓越表现后,将更倾向于聘请香港留学生,从而形成良性循环。因此,中大呼吁政府在学生宿舍、配套设施及奖学金方面制定长期规划。